Educar en aguas turbulentas
Trabajo con ministros de educación y líderes docentes en todo el mundo (como el presidente…
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COVID-19 y educación
Educar para lo improbable
“No se sabe si la humanidad está abocada a la dispersión o si encontrará una…
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¿Una generación perdida?
Las regiones difieren en capacidad de respuesta e infraestructura y los hogares difieren en sus…
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Divulgación de contenidos o diseño de entornos de aprendizaje ¿cuál es la principal tarea docente?
Mtro. Omar Gutiérrez Peral ¿Cómo ha ido el regreso presencial a clases? Es una pregunta…
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Todo lo que forma, transforma
Las interacciones son acciones recíprocas que modifican el comportamiento o la naturaleza de los elementos,…
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67 mil menores con comorbilidades se vacunarán contra COVID en Puebla
Al menos 67 mil menores entre 12 a 17 años con comorbilidades serán vacunados para…
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Espacios híbridos de aprendizaje: ¿Educación formal a la carta?
Mtra. Cintia Fernández Vázquez El relativismo ha sido uno de los rasgos principales del siglo…
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Con pico de hospitalizaciones por COVID-19, Puebla regresa a clases presenciales
Puebla comenzó hoy el ciclo escolar 2021-2022 con más de mil hospitalizados por COVID-19; Miguel…
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Los meses que no se nombran
Para mi amigo Juan Manuel Robredo Uscanga (QEPD), uno de mis más fieles y participativos…
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Niños, niñas y adolescentes nos dicen por qué quieren regresar a la escuela
Sus razones son tan simples como urgentes: es más fácil aprender y necesitan socializar
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