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La Medicina, la Electrónica y las Ciencias ambientales, son las carreras mejor pagadas actualmente en México, mientras que Música, Formación docente y Trabajo y atención social son las de peor salario.

Lo anterior puede consultarse en la herramienta ComparaCarreras.org del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), mediante el cual se analiza año tras año qué tan viable es estudiar una licenciatura en nuestro país, y cuáles son las mejores opciones.

De acuerdo con el análisis del IMCO “ir a la universidad todavía es rentable para los estudiantes, pero entre las distintas carreras hay grandes diferencias que deben tomarse en cuenta al momento de elegir”.

La herramienta cataloga a las siguientes carreras como inversiones excelentes, con un rendimiento “ALTO” y un riesgo “BAJO”:

• Electrónica y automatización. Salario promedio: $15,109 | Recuperación de inversión: 42 meses en la universidad privada.
• Contabilidad y fiscalización. Salario promedio: $13,357 | Recuperación de inversión: 31 meses en la universidad privada.
• Ciencias de la educación, programas multidisciplinarios o generales. Salario promedio: $11,277 | Retorno de inversión: 27 meses en la universidad privada.

En tanto que, las carreras consideradas como inversiones muy inseguras, con un rendimiento “BAJO” y un riesgo “ALTO” son:

• Técnicas audiovisuales y producción de medios. Salario promedio: $8,973 | Recuperación de inversión: 57 meses en la universidad privada.
• Música y artes escénicas. Salario promedio: $8,385 | Recuperación de inversión: 67 meses en la universidad privada.
• Terapia y rehabilitación. Salario promedio: $8,639 | Recuperación de inversión: 84 meses en la universidad privada.

Cada año, según el IMCO, más mexicanos se gradúan de la universidad, a pesar de que los beneficios de la educación superior han disminuido, por ejemplo, un licenciado pasó de ganar, en promedio, un 88% más que un bachiller en 2008, a 72% más en 2018.

Sin embargo, hoy en día, estudiar una licenciatura reduce en 50% el riesgo de estar empleado en el sector informal, respecto al bachillerato.

Las 10 carreras con menor salario son:

1. Música y artes escénicas.
2. Formación docente para otros servicios educativos.
3. Trabajo y atención social.
4. Terapia y rehabilitación.
5. Formación docente para educación básica y preescolar.
6. Técnicas audiovisuales y producción de medios.
7. Formación docente, programas multidisciplinarios o generales.
8. Estomatología y odontología.
9. Orientación y asesoría educativa.
10. Economía.

Las 10 carreras con mejor salario son:

1. Medicina.
2. Electrónica y automatización.
3. Ciencias Ambientales.
4. Mercadotecnia y publicidad.
5. Negocios y comercio.
6. Contabilidad y fiscalización.
7. Matemáticas.
8. Construcción e ingeniería civil.
9. Ingeniería mecánica y metalúrgica.
10. Ingeniería industrial, mecánica, electrónica y tecnológica, programas multidisciplinarios.

Destacan que entre las carreras con mayor informalidad se encuentran:

Terapia y rehabilitación; producción de medios; música; historia; lenguas extranjeras; literatura; arquitectura; producción agrícola, y comunicación y periodismo.

Y las licenciaturas con menor informalidad son: Formación docente para educación básica nivel secundaria y nivel primaria; ciencias de la educación; finanzas; electrónica; biología; negocios, y formación docente para programas multidisciplinarios.

Las carreras con más popularidad, es decir, con más profesionistas son: administración; contabilidad; derecho; formación docente para educación básica, y psicología. Las licenciaturas con menos profesionistas son: ciencias ambientales; diseño; historia; orientación educativa, y matemáticas.

Con base en cifras del IMCO, de cada 100 estudiantes que entran a primaria, solo 53 se gradúan de la preparatoria y pueden aspirar a ingresar a educación superior, razón por la cual el gobierno de méxico “debe priorizar la inversión económica en las diversas etapas escolares para que se pueda beneficiar a más mexicanos, como el preescolar y bachillerato”.

Si el gobierno de México planea invertir en la educación superior, “el IMCO propone:

• Fortalecer los mecanismos de vinculación con el sector productivo para promover una mayor pertinencia de la oferta universitaria con las necesidades específicas de cada región.
• Incentivar el desarrollo de planes de estudio y la ampliación de la matrícula de educación superior basándose en evidencia sobre las habilidades sociales y laborales más demandadas por el mercado laboral.
• Publicar estadísticas de seguimiento de egresados de educación superior, de manera periódica, por medio de un sistema homologado y transparente”.

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