Jugar para educar
El proceso de adopción, aceptación y generalización del uso de las TIC en las aulas…
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Educación Personalizante
No saber y educar
La tarea artística que ejercemos los docentes se ve muchas veces opacada u obstaculizada por…
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El arte de la docencia
Creo que un gran maestro es un gran artista y hay tan pocos como hay…
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Educar es construir y contar una historia
"El problema no está en la virtualidad –o en las escuelas cerradas, como ahora están-…
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¿Resistencia, resiliencia o reinvención docente?
Me dijiste: sólo lo frágil permanece, y yo te creí porque de cierto modo me…
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¿Hacia la antifragilidad del sistema educativo?
Nassim Nicholas Taleb dibuja una tríada fascinante: lo frágil, lo robusto y lo antifrágil. Esto…
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El porvenir, la vida, el otoño y la esperanza
Después de dos semanas de receso, en las más extrañas vacaciones de mi vida, regresa…
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Lo que queda en nosotros
Educación es lo que queda después de olvidar lo que se ha aprendido en la…
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Siempre somos nosotros: educar la empatía
“…bien mirado no somos, nunca somos a solas sino vértigo y vacío, muecas en el…
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Hambre de piel: corporeidad, pandemia y educación
Para los que pasan la cuarentena solos la experiencia es particularmente agobiante, como para los…
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