Educación, conservación y revolución
La educación que transite hacia una visión de complejidad debería pensar e instrumentar el eje…
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Juan Martín López Calva
La educación y el mito de la felicidad
La escuela no está exenta de la dictadura de la felicidad que caracteriza a la…
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Defender lo que creemos, aunque no sea verdad
Martín López Calva @M_Lopezcalva “Ahora se da la paradoja de que la gente puede ser…
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Vivimos de muerte, morimos de vida
Educar para la vida significa educar también para aceptar la muerte; para recordar a los…
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Un tren rumbo al cielo
¿En qué momento esta realidad, que debe indignarnos y entristecernos porque significa un fracaso como…
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No me deje solo
Un educador debería asumir no aspirar a enseñar a alumnos que esperen de él soluciones…
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La escuela: conservadora y revolucionante
La escuela debería formar ciudadanos que trabajen por la conservación de la humanidad y que…
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La escuela como espacio de construcción artística
La escuela debe ser promotora de la liberación estética y la creatividad artística, así como…
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La escuela como espacio de construcción del bien humano
La escuela es un espacio constructor del bien humano pues su origen y naturaleza tienen…
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La docencia como relación personalizante
Como menciona Paulo Freire, los seres humanos nos educamos en comunión: encuentro profundo entre seres…
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