Lo que nos pasa: la escuela sin filosofía
La crisis que vive el mundo no es solamente una crisis de salud que se…
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Juan Martín López Calva
Morir de vida: educación humanizante en pandemia
La educación humanizante tendría que ser, una formación para asumir las paradojas fundamentales de aprender…
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Del mercado planetario a la fraternidad
En estos tiempos ególatras, la fraternidad es el camino que nos puede hacer verdaderamente libres…
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Autoética contra la barbarie interior
Para lidiar con la barbarie interior que constituye a cada individuo, se requiere una autoética…
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La educación y las dos vidas
Se habla mucho de educar para la vida, pero en este mundo materialista, consumista y…
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Jugar para educar
El proceso de adopción, aceptación y generalización del uso de las TIC en las aulas…
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No saber y educar
La tarea artística que ejercemos los docentes se ve muchas veces opacada u obstaculizada por…
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El arte de la docencia
Creo que un gran maestro es un gran artista y hay tan pocos como hay…
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Educar es construir y contar una historia
"El problema no está en la virtualidad –o en las escuelas cerradas, como ahora están-…
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¿Resistencia, resiliencia o reinvención docente?
Me dijiste: sólo lo frágil permanece, y yo te creí porque de cierto modo me…
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